优秀中学学期教学工作计划

2011-10-22 作者: 教学工作计划  我要投稿

一直以来,我们学校本着为人民服务的严责,多年来一直开拓创新,积极进取,教育出了一批又一批的优秀学子,这是值得我们每一个学校教师骄傲的事情,不过我们还是会不断的努力,教育好下一代。

在过去的一个学期中,我们学校的教学成绩还是一如既往的出色,为了继续保持我们的教学能力和成绩,我们这学期一定要延续以往的优秀经验,实现学生教学成绩的提升和学校建设的成功,特制订本学期学校教学工作计划:

一、指导思想

继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,落实《xx省普通中小学教学常规》及《xx省省级教学示范学校评价标准》,以“一切为了每一位学生的发展”为宗旨,以和谐、创新、发展为主题,以全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量为中心,以深化新课改,提高课堂教学水平为重点,加强教学常规管理,深入开展教育科研工作,努力开创我校教育教学工作的新局面。

二、基本情况

本学年,我校有11个教学班,学生650余人,专任教师52人,专科以上学历52人,学历达标率为100%。市级骨干教师2人,市优质课获得者4人,县优质课获得者40人,省以上知识竞赛优秀辅导员13人,市以上优秀教育科研论文50余篇,县以上优秀教练2人,县艺体基本功比赛过关4人,县才艺大赛优秀辅导员2人,国家级语言文字比赛三等奖1人,市“我与普通话”现场比赛优秀辅导员1人。本学年,为新课改第二循环的第一年。

三、工作措施

1、重视养成教育,促进学生全面发展。

良好的学习习惯,能使学生终身受益。教学中,要培养学生说普通话、写规范字的好习惯;培养学生爱书、读书、写好读书笔记的好习惯;培养学生认真听课、收集处理信息的好习惯;培养学生灵活掌握运用学习方法的好习惯;培养学生虚心向别人学习不耻下问的好习惯;培养学生认真独立完成作业的好习惯。

各学科要成立兴趣小组,艺体教师要上好训练课。各小组要不定时的进行活动,使学生乐学好学,促进学生全面发展。

2、鼠标连接未来,拓展创新空间。

当今世界,是信息化时代,互联网已成为人们涉猎信息、汲取知识、求得自身发展的重要途径。老师们要充分利用学校或家庭中的电脑,多收集、处理、整合、发展网络上关于新课改中的教学理念、教学课件、教学案例、教学考题等,并和本学科的教学实践相结合,走出一条鼠标连接未来的新路子。我校的创新理念为:同样结果,缩短过程就是创新;同样过程,扩大成果就是创新。

3、学习新理念,探索新路子,谋求新发展。

新课改,任重而道远。第二循环的第一学年,我们要在总结反思前三年工作的基础上,继续做好以下工作。(1)确立一个思想,即“以学生为本”的思想,重视个性发展、可持续发展;(2)落实两个重点,即培养学生的创新精神和实践能力,做好创设情景、科学探究、师生互动、合作交流、反思评价等每一个环节,鼓励学生动脑动手;(3)进行三个转变,落实学生的主体地位,即转变教师角色、学生地位、教学手段,真正实现教是为了不教;(4)采取四种方法,培养学生的主动意识,即采取激发学生学习兴趣(以美引趣、以奇话趣、设疑激趣、以动唤趣、练中增趣)、教会学生学会学习、营造创新教育氛围,通过好奇心挖掘学生的潜能,面向全体,做好保优、推边、转差工作;(5)制定五种评价,促进师生的更高追求,即注重形成性评价与终止性评价相结合,过程和结果并重,将评课重心放在关注学生的发展上,用评促教、用评促学,注重开放性评价,倾听社会各界的意见,提倡自我评价、激发内因,搞好领导评价,鼓励先进,鞭策落后;(6)及时矫正课改中暴露出的六个问题,使新课改沿着正确的方向前进,重点矫正教教材不等于用教材教、提倡鼓励不是表扬越多越好,满堂问答不是主动参与,提倡民主不是不要教学秩序、小组讨论不等于合作学习、重视能力培养不等于淡化双基。本学期业务学习笔记仍为8000字以上。

4、组织好各类考试,做好毕业班工作。

本学期,教导处将组织月考、期中、期未考试、信息技能考试、初三英语知识竞赛,并做好评价工作。通过考评,指导师生的教学实践,提升学生的综合能力。毕业班教师,要关注中考的新特点、新变化,正确把握新课改的方向,要结合《点中典》、《剖析》、《中考全案》、《轻巧夺冠》等资料,将新思想渗透在备课上,体现在课堂上,落实在训练中。今学期,时间紧任务重,初三任 课教师要在完成本学期教学任务的基础上,力争再完成下学期二分之一的教学任务,为明年总复习,扩大复习空间。

5、强化继续教育,争做“老实人”,共享“和谐”环境。

我校的“和谐”理念为:尊重上级是天职、尊重同事是本分、尊重下级是美德。我校的“老实人”理念是:办事公道,为人正派,对工作高度负责,在利益面前既能做到利人利已,又能做到和谐共赢。“诚信大于天”。本学期,学校将继续实行师德不合格一票否决制度,用“爱”统领全局,用“净”纯化校园,全体教师要对照“十不做”,完善提高自己。不做造谣、信谣、传谣,制造混乱之人;不做耍人、搞阴谋诡计之人;不做挑拨是非、混淆黑白、损人利已之人;不做拉帮结伙、搞小团体之人;不做吃喝嫖赌之人;不做阿谀奉承之人;不做两面三刀之人;不做给别人设圈套、置障碍之人;不做踩倒别人向上爬之人;不做怕别人好过自己,心胸狭窄的歹毒之人。“君人成人之美,小人成人之恶”,“信小人者而失士,近君子者而得人”。

优秀中学学期教学工作计划的评论

登录 | 使用qq登录 你需要登录后才可以留言,登陆后请刷新本页