第二学期大学党员之家工作计划

2011-10-21 作者: 党员工作计划  我要投稿

浙江师范大学党员之家自揭牌启用以来,备受组织部、学工部等相关部门以及各学院团委书记的悉心指导,经过六批管理人员的精心打理,“家”已初具规模,在前人不断摸索与寻求恰当定位的基础上,学期伊始,第六届党员之家管委会成员在总结以往工作经验的基础上,将继续秉承“自我管理、自我教育、自我服务”的办“家”理念,进一步完善工作网络和队伍建设,加大对外宣传力度,让常规工作持之以恒,让品牌活动成为经典,让开展的一系列创新活动成为紧扣时代主旋律的亮点。

一、提高自身素质,扎实常规工作,进一步完善内部建设

1.加强内部学习力度,着力提升理论素养

党员之家工作人员承担着不同程度的管理和服务工作,这就要求我们具备较高的政治觉悟和较好的理论修养。为了调节内部工作氛围,增强工作人员各方面的知识,提高工作效率,党员之家上个学期共开展了5次内部学习活动,但效果并不佳,总结原因,主要是由于学习时间不够充裕,大部分时间都被例会讨论工作所占据。因此,本学期的内部学习活动将与例会时间分开,延长学习时间,加大学习强度,增加学习针对性,以观看视频、邀请专业老师针对工作中某种技能的培训等形式全面展开。同时,我们的内部学习还将与内部成员每月的批评与自我批评相结合,管理人员每月作自我总结,成员之间相互沟通,相互监督,相互帮助,实现共同进步和提升。

2.深入开展调研工作,全面完善自身建设

上学期,我们开始着手开展学生党建调研工作,内部调研的定题,定人工作已经完成,共确定六个课题,其中三个由校党员之家成员负责,其他三个分别由职技学院、体育学院、数信学院负责。但在实际操作过程中,我们还是发现了不少问题,比如,调研人员分布不匀,科研能力强的人员一人可以做很多个课题,而一些学院基本没有人员做这方面的工作。另外,院学生会组织部人员调动较快,调研需要团队合作,人员集中在组织部正副部长级别,新干事的调动和宣传还是有待加强。

这学期,我们将着手开展具体的调研工作,争取做到全面铺开,并且加强与各学院课题负责人的联络,在工作中发现问题,解决问题,总结经验。同时,争取与指导老师进行有效沟通,把调研做得更科学和实效。

3.积极落实各项制度,扎实做好常规工作

上个学期,我们着手制定并完善了党员之家各项规章制度,形成了一个相对系统的制度体系。虽然一个制度已经制定,但是在实施的过程中还是无法真正得落实到实处。因此,这学期我们将主要精力放在实施党员之家规章制度的落实上。这学期,我们将继续沿袭上学期建立的值周制度,每一周都由一位同学负责会议主持、报纸领取等工作,不定期地到办公室检查值班情况和办公室、会议室的卫生状况,发现值班人员没有把工作做到位的,及时提醒。每天晚上值班人员做好报纸领取核实工作。此外,实现会议室借用规范化,网上公布借用情况,上传活动宣传稿,使得一切事务在高效率的前提下更加有序有秩得开展,使得组织更加严谨。

一、加大宣传力度,增强联络机制,全方位拓宽红色阵地

1.利用纸质宣传,拓宽红色阵地

(1)第五期刊物

上学期,我们成功出版了党员之家第四期刊物。这本刊物包括红色旅程、支部园地、党员风采、聚焦震情、光影流年、时事纵横、入党指南、红色推荐、每刊一歌等栏目,涵盖了“党员之家”活动、全校各个支部活动、先进支部和党员等等情况。通过刊物,建立起了全校各个支部相互交流的平台。但是,在刊物前期准备中原始资料没有齐全,各块分工落实情况有待加强。各块原始资料较凌乱,没有统一稿件标准,且没有与各块负责人及时沟通,以至刊物编辑工作中出现较多文体。在这学期编纂第五期刊物时我们将改进以上不足,以切实发挥刊物的宣传作用。

(2)“科学发展观”系列活动节目单

上学期,我们汇集各个学院的党员之家和各学生党支部的特色党建活动,编制了以“励精图治翻改革发展新页,自强不息展师大学子风貌”为主题的系列活动节目单,使党员之家的系列活动逐步走出“家”门,走向全校。同时,我们也及时把节目单发放到各个学院及各相关部门,让全校学生党员及老师了解我校本学期所开展的各类特色党建活动,并虚心接受批评和指导。但是,在节目单文字的确定上,时间有些耽搁,而且我们没有做到清楚了解各个学院活动的落实情况,在本学期,我们将继续沿袭上学期节目单形式,力改不足之处,努力以一流的活动来打造“党员之家”的品牌形象,在全校范围内营造良好的党建氛围。

(3)书库宣传展板制作

党员之家阅览室藏书丰富,内容涵盖党建理论、伟人丛书、励志修养、前沿思潮等,党员之家在上学期还更新了期刊订阅,其中包括《chinadaily》、《参考消息》、《世界博览》、《海外英语》、《大学生》、《读者》、《上海译报》、《中国剪报》。但我们不得不承认这么丰富的资源却没有发挥真正的优势,来阅览室看书的人寥寥无几。针对以上情况,我们将进一步加强对党员之家书库的宣传力度,通过制作宣传展板并放于人流集中地,介绍书库内的丰富资源,欢迎广大学生前来观看,充分利用起我们已有的宝贵资源。 「 1」 「 2」

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